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Correo del Maestro Núm. 118, marzo 2006

Títeres para la clase de historia

Amaranta Leyva Pérez-Gay

Introducción

El teatro para títeres, al igual que otras manifestaciones del arte, además de la importante misión de entretener, es una fuente de desarrollo que permite a los niños aprender de una manera divertida y estimular varias de sus capacidades cognitivas, afectivas y sociales.

Al  trabajar con títeres, el maestro desarrolla las capacidades artísticas y manuales de los alumnos como un primer paso en su trabajo. Sin embargo, para complementar la actividad y realmente usar el títere como una herramienta pedagógica aconsejamos explorar las capacidades dramáticas de éste. A continuación sugerimos una actividad para ser desarrollada en la clase de historia, teniendo como marco el festejo del bicentenario del natalicio de don Benito Juárez.

Para construir el títere, el alumno deberá investigar quién fue Benito Juárez, considerando detalles que generalmente no tomamos en cuenta: color y forma de los ojos, mirada, tipo de peinado, color de la piel. A partir de allí, el alumno puede seguir indagando sobre la psicología del personaje: cómo pensaba, que sentía en determinados momentos, etc. Este tipo de trabajo permite que el niño no se quede con una idea superficial de la figura histórica o que sólo memorice eventos y fechas, sino que va haciendo suyo al personaje hasta darle voz y movimiento.

Una vez terminado el títere, invitamos a los maestros realizar los ejercicios que se proponen al final de este artículo, y que pretenden ser un inicio para que con sus alumnos inventen una obra y la representen con los títeres.

Material

Para construir el títere de Benito Juárez necesitas:

. 1 bola de unicel número 12

. 1 palo de escoba

. Tela de 1 x 1 m

. Pintura vinílica de colores y un recipiente para mezclar

. Retazos de fomi, tela, papel de colores, cartón, botones, etc.

. Estambre negro

. Pegamento blanco

. Masking tape

. Clavos de 1 cm de largo

. Martillo

. Hilo y aguja

. Lápiz

El títere

1. En la bola de unicel dibuja con el lápiz un círculo del mismo diámetro que el palo de escoba.

2. Con las tijeras, haz un hueco en la bola de unicel.

3. Introduce y pega el palo de escoba en ese hueco.

4. Deja secar.

5. Dobla la tela por la mitad. Te deberá quedar un rectángulo de 1 m x 50 cm.

6. Cose las dos orillas laterales de la tela dejando un espacio abierto justo donde comienza el doblez.

7. Te deberá quedar una bolsa así:

8. Con las tijeras, recorta un medio círculo justo en el doblez de la tela, del mismo diámetro que el palo de escoba.

9. Introduce la tela por el palo de escoba hasta llegar 5 cm abajo de la bola de unicel.

10. Fija la tela en ese lugar con masking tape.

11. Asegúrala con dos clavos. ¡Tienes lista la base del muñeco para comenzar a personificarlo!

La cara

12. Comienza por pintar la cabeza. Pinta la bola de unicel con un color base: el color de la piel. ¿De qué color era la piel de Benito Juárez? ¿De qué color se ve en sus retratos?

13. Para conseguir un color semejante al de la piel, mezcla los siguientes colores en un recipiente: vierte color blanco hasta la mitad del recipiente, agrega una cucharadita de rojo y otra de amarillo, mézclalos; poco a poco agrega café hasta obtener el tono que quieras.

14. Deja secar.

15. Con un lápiz dibuja las facciones de Benito Juárez. ¿Cómo eran sus ojos, su boca, su nariz? ¿Qué rasgos hacen que lo reconozcamos en su retrato? Para hacer la nariz, puedes utilizar retazos de madera o de cartón. Insértala en la bola de unicel y pégala.

El pelo

16. Con el estambre, mide la cabeza de Juárez de oreja a oreja.

17. Corta tiras de estambre negro del largo de la medida obtenida.

18. Pega las tiras de estambre en la nuca y la parte superior.

19. Cuando llegues a la parte de la frente, deja tiras suficientes para hacer el copete.

20. Para terminar, pega una tira transversal sobre los estambres que van de lado a lado, como se ve en el dibujo. Esto simulará el peinado de lado de Juárez.

La manipulación

21. Sostén con una mano el palo de escoba, que ahora será su cuerpo.

22. Introduce la otra mano dentro de la tela y sácala por uno de los orificios.

Tu mano será la mano del títere.

Los ejercicios

. Esconde tu cuerpo detrás del muñeco y comienza a caminar.

. Inclina el títere hacia abajo para que vea al público, para que busque algo

en el piso.

. Inclínalo hacia arriba para que vea al cielo.

. Prueba ahora coordinar tu mano para que parezca ser la mano del títere.

. Practica con tu mano: que hable, que salude, que bostece. ¿En qué otras acciones usamos nuestras manos?

¿Te animas a representar un episodio de la vida de Benito Juárez?

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