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Correo del Maestro Núm. 113, octubre 2005

Editorial

 

El altiplano guatemalteco es el escenario donde floreció el antiguo reino de los mayas quichés, alrededor del siglo XI d.C. Los volcanes que rodean el lago Atitlán fueron testigos de su grandeza y de su dominio sobre otros pueblos de la zona, cuyos vestigios se pueden observar en ciudades en ruinas como Utatlán, o en las ciudades creadas después de la Conquista, como Santa Cruz del Quiché y Chichicastenango. En esta última fue donde, a finales del siglo XVII, el fraile dominico Francisco Ximénez recopiló y transcribió el Popol Vuh, libro sagrado de los mayas que relata la creación del mundo. De las primeras expediciones y estudios por el intrincado universo de los mayas, de la historia del pueblo quiché y del también llamado Libro del Consejo hablaremos en este número de Correo del Maestro.

Para conocer la importancia de esta cultura y su pervivencia en nuestros días, el especialista Francisco de la Guerra nos ofrece en su artículo Los hombres de maíz un puntual recuento histórico que se complementa con una serie fotográfica de la Guatemala actual y sus ecos mítico-literarios.

Por su parte, Adolfo Hernández se interna en la selva y otras veredas para relatarnos cómo fueron los inicios de los trabajos de exploración y estudio de las distintas ciudades mayas.

Con ocasión de la efeméride del Día de la Raza, la doctora María Esther Aguirre nos ofrece también una interesante reflexión sobre cómo este festejo -instaurado en 1892 al cumplirse el IV centenario del descubrimiento de América-, no exento de polémica ni de diversas interpretaciones e intereses, se ha filtrado hasta nuestros días.

Enseñar ciencias implica, sobre todo, enseñar sus métodos y sus paradigmas más sólidos, y uno de ellos es el enfoque sistémico. Con esta premisa Bárbara Peisajovich propone un ejercicio que reforzará los conceptos sobre este tema.

Finalmente, la maestra María Teresa Gutiérrez y nuestro columnista Arrigo Coen, a través de dos vías distintas -la pedagogía y la lingüística-, ensayan en torno al concepto de comunicación.

Correo del Maestro

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