Semana Nacional de Ciencia y Tecnología 2003

 

Alejandra Alvarado

 

Vista de Ciudad Victoria, Tamaulipas, que fue sede de la Semana Nacional de CyT 2003. Foto: Archivo

En este artículo les ofrecemos información que consideramos interesante y pertinente para el desarrollo y difusión de la ciencia en nuestras aulas. Se trata de dar a conocer la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología, que se lleva a cabo una vez al año y en la que se ofrecen diferentes actividades, como conferencias, talleres, cine-debates y exposiciones itinerantes. Ésta es una buena oportunidad para que los alumnos complementen y refuercen los conocimientos adquiridos en el aula, ya que la mayoría de las actividades se presentan en formatos atractivos tanto para niños como para jóvenes, además de ser gratuitas.

A lo largo de diez años, el Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (CONACyT) ha organizado y realizado el evento conocido como la Semana Nacional de Ciencia y Tecnología. Las diferentes actividades se ofrecen en todos los estados, sin embargo, cada año hay un estado que funge como sede. En 2003 la sede fue Ciudad Victoria, Tamaulipas, y al igual que en otros años fuimos invitados a participar en este interesante evento del que todos los maestros pueden sacar gran provecho.

Entre los invitados hay, por ejemplo, instituciones educativas, de investigación, asociaciones científicas y de divulgación de la ciencia, museos y centros de ciencia. Investigadores y divulgadores, entre muchas otras personas, ofrecen conferencias y talleres dirigidos especialmente a nuestros alumnos.

En estas actividades los jóvenes tienen la oportunidad de hacer preguntas a los investigadores sobre la labor que realizan, cómo es que se interesaron por estudiar el tema de su especialidad, con qué  instrumentos trabajan, si su actividad implica salidas de campo o sólo trabajo en laboratorio, etc. Son momentos que muchos de nuestros chicos pueden aprovechar. Aparte de interactuar directamente con algunos investigadores, técnicos y divulgadores, nuestros alumnos también tienen la oportunidad de visitar exposiciones sobre ciencia y tecnología, ya que, además, a lo largo de la semana algunos museos y centros de ciencia del país exhiben exposiciones itinerantes. En esta ocasión, el Centro Cívico Gubernamental de Ciudad Victoria fue sede de varias exposiciones.

Centro de Ciencias de León y Museo del Desierto de Coahuila

El Centro Cívico Gubernamental de Ciudad Victoria albergó varias exposiciones. Foto:  Archivo.

Dentro de este espacio, el Centro de Ciencias Explora, de León, Guanajuato, ofreció una exposición sobre el agua, en la que se mostraba su composición química (H₂O), una maqueta en la que se explicaba el ciclo del agua, y un interesante foro en el que algunos estudiantes llevaron a cabo diferentes talleres y demostraciones con agua.

Esta exposición resultó especialmente interesante para quienes la visitaron, pues 2003 fue declarado Año Internacional del Agua Dulce debido a la problemática que está teniendo el mundo en cuanto al abasto de agua potable. Una forma interesante de ayudar a cuidar este recurso es, precisamente, dándolo a conocer a través de una exposición en la que se abordan varios temas desde diferentes áreas de la ciencia.

El Museo del Desierto de Coahuila se hizo presente con la exposición ‘Microcosmos: universos en miniatura’, donde se mostraron objetos pequeños como microfósiles con ayuda de lupas y diferentes tipos de microscopios.

 

Panel sobre el agua en la vida. Foto:  Archivo.

En un espacio oscuro iluminado con luz negra (luz ultravioleta) también se exhibieron algunos objetos fluorescentes, es decir, objetos que tienen una rápida emisión de energía luminosa. Estos objetos pueden absorber brevemente la luz ultravioleta y luego la emiten como luz visible. Las vitrinas más atractivas fueron las que albergaban a organismos bioluminiscentes, es decir, organismos vivos que emiten luz sin la intervención del calor (entre los organismos bioluminiscentes están las luciérnagas, algunos peces abisales, bacterias marinas y alacranes).

Los organismos bioluminiscentes que estaban en exhibición eran alacranes que brillaban como si fueran hermosas joyas en un aparador. Al parecer, todas las especies de alacranes que se conocen brillan en la oscuridad, aun cuando estén muertas o sean fósiles. Tal vez ustedes se hagan la misma pregunta que yo me hice, ¿a qué se debe que brillen en la oscuridad? Lo que sucede es que una de las capas de su esqueleto externo, también conocido como exoesqueleto, contiene una proteína fluorescente. Si uno quisiera detectar un escorpión en la oscuridad lo mejor sería contar con una lámpara de luz negra: ésta hace que el cuerpo de los escorpiones brille, dándoles una apariencia azul verdosa y algo amarillenta.

Papalote, Museo del Niño, y Universum

Alacrán que presenta bioluminiscencia. Foto:  Archivo.

El Papalote Museo del Niño, ofreció una muestra de equipos especialmente diseñados–desde un punto de vista lúdico y arquitectónico– para niños de nivel primaria.
También estuvo presente el museo de ciencia Universum, con la muestra ‘Mosaico de Ciencias’. Los alumnos pasaron momentos agradables entre los distintos equipos de la exhibición, como en la lotería de la biodiversidad, donde pudieron conocer algunas de las especies de plantas y animales que viven en el sureste de México. Se les habló sobre la importancia de la fauna y la flora de las selvas tropicales de México y de cómo algunas especies se encuentran en peligro de extinción debido a la destrucción y pérdida de estos ambientes y el tráfico ilegal de muchas especies.

Otro componente del ‘Mosaico’ que llamó la atención de los niños fue el juego de música del adn. En éste se les explicó la importancia de la molécula que contiene la información genética de los organismos, conocida por sus siglas como ADN (ácido desoxirribonucleico). En abril del año pasado se celebró el 50 aniversario del descubrimiento de la estructura del adn por los investigadores James Watson, Francis Crick, Rosalind Franklin y Maurice Wilkins. Los niños podían seguir una melodía de acuerdo con la forma en que está integrada la molécula. También se podía escuchar una melodía que se hizo siguiendo las instrucciones del adn de una proteína conocida como insulina.
Además, en una gran pantalla se mostraron imágenes de las diferentes salas con que cuenta Universum.

La exposición ‘Microcosmos’ fue presentada por el Museo del Desierto, de Coahuila. Foto:  Archivo.

Ciencia al alcance de todos

En algunas de las universidades de Ciudad Victoria se llevaron a cabo conferencias con los alumnos de los planteles, así como experimentos y demostraciones. Recomendamos a los maestros informarse acerca de qué eventos tendrán lugar en su estado, solicitar que su escuela sea sede de algunas conferencias, talleres y demostraciones; platicar con los alumnos sobre esta semana, qué se imaginan que es la ciencia, para qué se hace, quiénes la hacen, cómo se hace y dónde se puede obtener información sobre las investigaciones que se están realizando actualmente.

Antes de concluir, me gustaría mencionar que Conacyt lanza a principios de año un concurso en el que se convoca a maestros y a toda persona interesada en la ciencia a proponer experimentos que permitan a los alumnos entender mejor algunos temas de ciencia o acercarlos al conocimiento científico. Este material se elabora para todos los niveles escolares, desde preescolar hasta preparatoria, y está disponible en internet en la siguiente página:

http://www.conacyt.mx/comunicacion/sncyt/cuadernos_10snct/index_cuadernos.htm

Si se requiere más información lo mejor es ponerse en contacto mediante el correo electrónico: publicaciones@conacyt.mx

.