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La
glucosa y el rendimiento deportivo
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Diplomado
La ciencia en tu escuela
Módulo de Ciencias I • Primaria
María
Jesús Arbiza Díaz
Rosa María Catalá Rodes
Alejandra González Dávila
Rosa del Carmen Villavicencio Caballero
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TEXTOS DE CONCEPTOS BÁSICOS
BLOQUE 'EL MUNDO DE LO MICROSCÓPICO' 1
Sesión
3. La biología de la célula*
Los
organismos vivientes están formados por unidades
básicas llamadas células, en cuyo interior ocurren
actividades y fenómenos que distinguen a unas de
otras.
Algunos
organismos son muy simples y se componen de una
sola célula, por lo que se les conoce como unicelulares.
Dentro de esa única célula se llevan a cabo todas
las actividades (funciones) del organismo unicelular.
Otros
organismos más grandes están formados por muchas
células, hasta por millones de ellas y se conocen
como multicelulares. Las funciones de los organismos
multicelulares (también conocidos como pluricelulares)
se dividen entre sus muchos tipos de células.
La
mayoría de las células son tan pequeñas que el ojo
humano no puede verlas a simple vista. No fue sino
hasta la invención del microscopio que se descubrieron
y se estudiaron las células. Este instrumento de
aumento demostró ser uno de los inventos más importantes
en la historia de la ciencia. Su desarrollo, desde
los más simples hasta el microscopio electrónico
actual, ha permitido a los científicos estudiar
la estructura y las funciones celulares con más
detalle.
Los
primeros microscopios se hicieron alrededor del
año 1600. Galileo Galilei, escritor y hombre de
ciencia italiano, hizo un microscopio con el que
observó insectos. El de Galileo era un microscopio
compuesto, es decir, formado por dos lentes. Cada
una de esas lentes estaba montada en el extremo
de un tubo hueco y el efecto de observar a través
de ellas era el de un cierto aumento, pero no suficiente
para observar las células. |
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| Figura l. Microscopio de Leeuwenhoek |
La
primera persona que observó células vegetales muertras
(en el corcho) fue el inglés Robert Hooke, quien
al mejorar el diserto del microscopio compuesto
observó muchos objetos, incluyendo unas láminas
muy delgadas de este material. En 1665, en su libro
Micrografta, Hooke usó la palabra células
(celdas pequeñas) para describir lo que había observado
en el corcho. De hecho, ésas no eran células vivientes,
sino las paredes de las células que alguna vez habían
estado vivas. Sin embargo, se le reconoce a este
científico haber sido la primera persona en observar
e identificar a las células, aumentadas unas 30
veces. Unos años después de las observaciones de
Hooke, Antón Van Leeuwenhoek, un comerciante holandés,
vio también las células pero aumentadas ahora hasta
200 veces, lo cual añadía gran cantidad de detalles
a lo observado por Hooke y permitía observar células
sanguíneas, bacterias y organismos unicelulares
presentes en una gota de agua.
La
teoría celular
Para
el siglo XIX, los microscopios habían mejorado mucho.
Los científicos pudieron estudiar estructuras nunca
antes vistas en las células. En 1883, Robert Brown,
un botánico escocés, descubrió que las células de
las hojas de orquídeas tenían una estructura central.
A esta estructura la conocemos ahora como núcleo.
Pocos años más tarde se usó la palabra ‘protoplasma’
para referirse al material del interior de las células.
En 1838, Matthew Scheliden, un botánico alemán,
propuso, como resultado de sus observaciones en
tejidos vegetales, la hipótesis de que todas las
plantas están formadas por células. Al año siguiente,
Theodor Schwann, un zoólogo alemán, luego de haber
observado tejido animal, amplió la hipótesis y propuso
que los animales también están formados por células.
Schwann propuso además que los procesos de vida
de los organismos ocurren dentro de las células.
En 1858, Rudolf Virchow presentó evidencias de que
las células se reproducen para formar nuevas células,
lo que derivó en las siguientes afirmaciones que
se conocen como la ‘teoría celular’:
.Todos
los organismos están formados por una o más células.
.La
célula es la unidad básica de estructura y función
de los organismos.
.Las
células nuevas provienen, por reproducción celular,
de células que ya existen.
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Estructura
y composición de una célula
La
célula es la estructura más pequeña con funcionamiento
propio de todos los seres vivos. Las células presentan
tres partes claramente diferenciadas: membrana,
citoplasma y núcleo. Cada una de éstas desempeña
una función dentro de la célula.
.
Membrana. La membrana celular o plasmática es una
parte importante de la célula, debido a que conserva
y mantiene constantes las condiciones del interior.
La principal función de la membrana consiste en
regular el intercambio de sustancias; intercambio
que se realiza a través de una serie de poros. Por
esto se dice que la membrana es selectivamente permeable
(deja pasar algunas sustancias pero otras no).
Composición
de la membrana. Las membranas celulares están constituidas
en un 60% por agua y dos capas de grasas, entre
las cuales se insertan algunas proteínas.
.
Citoplasma. El citoplasma es la parte de la célula
comprendida entre la membrana celular y el núcleo.
En este espacio se halla el hialoplasma, que es
una sustancia incolora donde se encuentran diversos
elementos celulares.
En
el citoplasma, los alimentos se convierten en sustancias
útiles y pasan a formar parte de la célula; las
partes no aprovechables de los alimentos son expulsadas
del citoplasma a través de la membrana.
Composición
del citoplasma. El citoplasma está constituido aproximadamente
por un 95% de agua y otros compuestos, como las
proteínas, glúcidos, lípidos y ácidos nucleicos.
Estos últimos contienen la información hereditaria
de la célula.
Dentro
del citoplasma también se encuentran, en diferentes
proporciones, sustancias como el bióxido de carbono
y algunas sales minerales como el cloruro de sodio
(sal común), disueltas en el agua del medio.
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| Figura 2. Célula animal y
sus partes |
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.
Núcleo. El núcleo es un cuerpo esférico, también
llamado nucleoplasma. Está separado del citoplasma
por una envoltura nuclear, de composición semejante
a la membrana celular. Presenta un gran número de
poros que permiten el intercambio de diversas sustancias
con el citoplasma. En el nucleoplasma se encuentran
el nucleolo y la cromatina.
El
nucleolo es esférico, de aspecto esponjoso. La cromatina
es la sustancia portadora de los factores de la
herencia: está formada por ADN (ácido desoxirribonucleico,
que es una sustancia que por su estructura puede
guardar la información genética) y gran cantidad
de proteínas. El núcleo de la célula se encarga
de dirigir y provocar toda la actividad que ocurre
en el citoplasma.
Composición
del núcleo. El agua constituye hasta el 90% del
volumen del núcleo; existen, además, sustancias
como las proteínas, lípidos, ácidos nucleicos y
algunas sales minerales.
Descripción
de los organelos celulares
En
el citoplasma existen muchos elementos celulares
u organelos, cada uno desempeña una función específica
para las células; la mayoría tiene una forma propia.
Algunos organelos son comunes a todas las células
y otros son exclusivos de las células vegetales.
Organelos
comunes a todas las células
Enseguida
se describirán los organelos que forman parte de
la mayoría de las células.
.
Retículo endoplasmático. Es una red de conductos
o canales que recorren todo el citoplasma, comunican
el núcleo con el citoplasma y éste con el exterior
de la célula. Su principal función es almacenar
las proteínas fabricadas en los ribosomas para después
distribuirlas en el citoplasma.
.Ribosomas.
Tienen forma esférica y cada uno está constituido
por dos unidades de proteína. Se forman en el retículo
endoplasmático e intervienen en la fabricación de
proteínas.
.Aparato
de Golgi. Es un sistema de sacos aplanados llamados
discoidales, cuya misión es construir ciertos glúcidos
y almacenarlos junto con algunas proteínas. Además
interviene en el transporte y acumulación de muchas
sustancias.
.Vacuolas.
Son sacos formados por una membrana sencilla, cuya
función consiste en almacenar agua y sustancias
de reserva: almidones y grasas, sustancias de desecho
y sales. Las vacuolas son más frecuentes en las
células vegetales que en las animales.
.Lisosomas.
Son pequeñas bolsas globulares, cargadas de jugos
digestivos, que se forman en el aparato de Golgi.
Su función consiste en realizar la digestión de
las sustancias ingeridas por la célula. Los lisosomas
son abundantes en las células defensoras del organismo,
como son los glóbulos blancos.
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.
Mitocondrias. Son organelos generalmente de forma
esférica o de bastoncillo. Están formadas por un
sistema de doble membrana; su parte externa es lisa,
y su parte interna tiene una serie de pliegues,
los cuales forman crestas. Su función es proveer
la energía necesaria para las funciones celulares.
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| Figura 3. Aparato de Golgi
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Figura 4. Mitocondria |
Organelos
exclusivos de células vegetales
Los
organelos propios de las células vegetales son la
pared celular y los cloroplastos.
.Cloroplastos.
Tienen forma ovoide y se encuentran exclusivamente
en las células vegetales. Su función radica en captar
la luz por medio de la clorofila, pigmento de color
verde que transforma la energía lumínica en energía
química, que es aprovechada por la célula para realizar
la fotosíntesis.
.Pared
celular o cápsula de secreción. Es una capa rígida
y gruesa que rodea a las células vegetales. Su función
es proporcionar sostén a las células de las plantas.
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| Figura 5. Célula vegetal y
sus partes |
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El
transporte celular
Dentro
de la célula se llevan a cabo muchas actividades
metabólicas: los azúcares se rompen para liberar
energía, se forman proteínas a partir de materiales
simples y se producen diversos materiales de desecho.
La célula necesita recibir constantemente materiales
para llevar a cabo sus procesos vitales. Los materiales
de desecho se deben eliminar antes de que se acumulen
y le causen daño a la célula. Por medio del intercambio
de materiales con el ambiente, la célula obtiene
sus nutrientes, elimina sus desechos y puede seguir
funcionando.
La
membrana celular es la estructura que ayuda a controlar
el paso de materiales entre la célula y su ambiente.
La membrana puede impedir que algunas sustancias,
como las proteínas y los lípidos, entren a la célula.
Pero la membrana permite el paso de azúcares simples,
oxígeno, agua y bióxido de carbono. Por esta razón,
decimos que la membrana es selectivamente permeable.
El grueso de la misma es de 7.5 a 10 nanómetros.
La membrana se compone casi completamente de moléculas
de proteínas y lípidos. En un microscopio electrónico
puede verse cómo las moléculas que forman las capas
de lípidos tienen dos regiones: el extremo de la
‘cabeza’ y el extremo de la ‘cola’.
Estas moléculas de lípidos están dispuestas en dos
capas en la membrana celular. Observa que las ‘colas’
de una capa apuntan hacia las ‘colas’
de la otra capa.
Entre
las capas de lípidos hay varias proteínas. Algunas
de estas proteínas hacen contacto sólo con el ambiente
externo o con el ambiente interno de la célula.
Otras penetran totalmente. Las proteínas de la membrana
pueden cambiar de lugar, no están fijas. Los diferentes
tipos de proteínas asociados con la membrana juegan
un papel importante en el movimiento de sustancias
a través de la membrana. Estas proteínas forman
los poros o canales de la membrana.
Llamamos
transporte celular al movimiento constante de sustancias
en ambas direcciones a través de la membrana. El
transporte celular es el mecanismo mediante el cual
entran a la célula los materiales que se necesitan
mientras salen los materiales de desecho y las secreciones
celulares. El transporte celular puede ser activo
o pasivo. El transporte activo es el movimiento
de materiales a través de la membrana que se hace
usando energía. El transporte pasivo es el movimiento
de sustancias a través de la membrana celular que
no requiere energía. El transporte pasivo depende
de la energía de movimiento de las partículas de
materia. Los átomos, los iones y las moléculas de
todas las sustancias están en movimiento, mismo
que se aprovecha para el transporte, como se verá
a continuación.
Difusión:
el movimiento al azar de las moléculas de líquidos
y gases es responsable del proceso llamado difusión.
La difusión es el movimiento de las moléculas de
una región de mayor concentración a una región de
menor concentración. Supongamos que alguien derrama
perfume en un pupitre que está al frente del salón.
Al poco tiempo, el grupo que se siente cerca podrá
olerlo. Muy pronto, lo olerá toda la clase.
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| Figura 6. Se ilustra
la difusión de un sólido en un líquido. Se echó
un cubo de azúcar en un vaso de agua. Las moléculas
de azúcar están muy concentradas en el cubo.
A medida que el azúcar se disuelve, las moléculas
de azúcar chocan unas con otras y con las moléculas
de agua. La difusión continúa hasta que las
moléculas de azúcar estén distribuidas uniformemente
en el agua. Una vez que ocurra esto, la concentración
no cambiará, se mantendrá constante. Algunas
sustancias, incluyendo el oxígeno y el
bióxido de carbono, pasan a través de los poros
de la membrana por difusión simple. Generalmente
las moléculas de oxígeno están altamente concentradas
fuera de la célula, mientras que el bióxido
de carbono está más concentrado en el interior.
El oxígeno se difunde hacia adentro y el
bióxido hacia fuera. |
Ósmosis.
El agua puede pasar por la membrana celular.
El paso de agua por una membrana semipermeable se
llama ósmosis. En la ósmosis, el agua se mueve desde
una región de mayor concentración hacia una de menor
concentración. De manera que ósmosis es un tipo
especial de transporte pasivo: es la difusión del
agua.
¿Cómo
podemos comparar qué tan diluida o concentrada está
una disolución en dos regiones? La concentración
se determina por la cantidad de soluto disuelto
en el agua. Por ejemplo, si una disolución contiene
1 g de sal en 1000 g de agua, la concentración de
sal es baja, se trata de una disolución diluida.
Si se ponen ahora 100 g de sal en la misma cantidad
de agua, se trata de una disolución concentrada.
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| Figura 7. Demostración
del fenómeno de ósmosis. Una disolución concentrada
de agua con azúcar se introduce en un embudo
de cristal. En la boca se amarra una membrana
semipermeable que permite pasar las moléculas
de agua pero no las de azúcar (por ejemplo,
la membrana que rodea la clara de huevo). El
embudo se voltea y el nivel de la solución debe
quedar a la mitad del pistilo. Se introduce
el embudo dentro de un vaso con agua (A). El
nivel de solución sube lentamente por el ingreso
de moléculas de agua (B). La solución azucarada
es cada vez menos concentrada. |
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Los procesos que definen la vida
Es
difícil definir qué es la vida en unas cuantas palabras,
por lo que resulta más sencillo describirla a partir
de la presencia de los procesos de la vida, que
además están relacionados unos con otros.
Uno
de los procesos de la vida es la llamada función
de relación o irritabilidad, que consiste en que
los seres vivos responden a los estímulos del ambiente;
las respuestas más notables de los organismos ocurren
en los animales porque tienen los órganos de los
sentidos, un sistema nervioso, los músculos y las
glándulas. Las plantas responden al medio de manera
mucho menos evidente y compleja que los animales.
Por ejemplo, algunas plantas se pueden apartar de
ciertos estímulos cuando son tocadas. Este tipo
de reacciones también ocurren en la mayoría de las
plantas que tienden a dirigirse hacia la luz.
En
esta dirección hacia la luz las plantas están respondiendo
a la función de nutrición, por medio de la cual
ocurre el crecimiento de estos organismos. Para
que esto último suceda, las funciones celulares
deben estar controladas por unas moléculas especializadas
en guardar información e instrucciones: éstas son
las moléculas del ácido desoxirribonucleico. El
ADN, debido a su estructura química, puede guardar
en forma de código la información necesaria para
que las células elaboren ciertas proteínas que,
a su vez, controlan el crecimiento u otros procesos
celulares, o son la materia prima del propio crecimiento.
Las
moléculas de ADN también intervienen en la reproducción,
ya que tienen la capacidad de copiarse a sí mismas
antes de que cada célula se reproduzca, de manera
que la información de la célula se conserva a través
del tiempo casi sin modificaciones. Cuando la molécula
de ADN se va a copiar, primero se separan sus cadenas
complementarias. Sobre cada una de las cadenas se
sintetiza una nueva cadena de ADN, lo que da como
resultado otras dos moléculas del propio ADN.
Igual
que cada ser vivo, cada una de las células que lo
constituyen se reproduce por un proceso que se llama
mitosis. En la ilustración se observa cómo se lleva
a cabo la mitosis.
Antes
de que se lleve a cabo este proceso de reproducción
de cada célula, los cromosomas (estructuras formadas
de ADN que se encuentran en el núcleo de cada célula)
se autocopian, de manera que como resultado de la
mitosis, se forman dos células nuevas que
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poseen un material nuclear semejante al de la
célula que les dio origen. Las células pueden tener
dos formas de reproducción, una de ellas es la mitosis,
en la que no se requiere más que partir de una célula
original. Otra forma de reproducción es la meiosis,
exclusiva para la formación de gametos en la reproducción
sexual, ya que divide el número cromosómico a la
mitad, separando los pares.
Otro
proceso básico que efectúan los seres vivos para
la obtención y utilización de la energía es la respiración
celular. Las células necesitan energía para
sobrevivir y llevar a cabo todas sus funciones.
La mayor parte de las células obtienen la energía
de carbohidratos como los almidones y los azúcares.
Dentro de las células se rompe la molécula de glucosa
y la energía que se encontraba almacenada en sus
enlaces químicos se libera gradualmente. Esta energía
puede ser utilizada inmediatamente por la célula
o se puede acumular en un compuesto químico especializado
llamado atp (adenosín trifosfato).
La
fotosíntesis. La energía liberada durante la respiración
celular proviene de la ruptura de enlaces químicos.
¿Dónde se origina entonces la energía de los enlaces
químicos? La fuente de energía de casi todos los
seres vivos es el Sol. Algunos organismos pueden
capturar la energía solar y utilizarla para formar
enlaces químicos. De esta forma, los enlaces químicos
pueden verse como una forma de almacenar la energía
solar. La fotosíntesis es entonces el proceso por
el cual las plantas transforman la energía solar
en energía de enlaces químicos. La siguiente ecuación
describe los pasos generales de la fotosíntesis;
el proceso real es muy complejo y en cada uno de
sus pasos se requiere de la participación de enzimas,
que son proteínas que aceleran y regulan las reacciones
bioquímicas.
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Los cloroplastos. La fotosíntesis sucede en los
organelos celulares llamados cloroplastos. En una
sola célula vegetal pueden existir hasta 75 cloroplastos.
Los cloroplastos contienen un compuesto llamado
clorofila, que da a las plantas su característico
color verde. La clorofila es un compuesto especializado
en atrapar la energía del Sol. Cuando se captura
la luz, se inicia una serie de reacciones químicas
que convierten el bióxido de carbono tomado del
aire, y el agua, absorbida por las raíces, en glucosa
y oxígeno, proceso al que se le llama fotosíntesis.
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Fases
de la fotosíntesis
La
fotosíntesis se lleva a cabo en dos grandes conjuntos
de reacciones. Las primeras ocurren en presencia
de la luz, por eso se les llama reacciones luminosas
o fotoquímicas. Durante las reacciones fotoquímicas,
la clorofila absorbe luz. Después de que la clorofila
ha atrapado la energía solar, los cloroplastos la
utilizan para formar atp (adenosín trifosfato).
El atp podrá ser usado en otro grupo de reacciones,
almacenado o transportado fuera del cloroplasto
y usado directamente por la célula. Durante las
reacciones luminosas se forma también otro compuesto
transportador de energía: el nadph2 (nicotidamin-dinucleótido-difosfato):
Las
llamadas reacciones oscuras o biosintéticas de la
fotosíntesis no requieren luz; lo cual no significa
que deban realizarse en la oscuridad. En estas reacciones,
el ATP y el nadph2 ayudan a formar moléculas
orgánicas o alimentos a partir del bióxido de carbono
y de otras sustancias como agua y sales minerales.
Pero el principal compuesto formado es la glucosa.
En la tabla se pueden comparar los procesos de la
respiración y la fotosíntesis.
Fotosíntesis |
Respiración |
| Ocurre sólo en presencia de
luz y clorofila |
Ocurre en todas las células
con o sin luz |
| Almacena energía en forma de
azúcares |
Libera energía de los azúcares |
| El bióxido de carbono y el
agua son sustancias que
intervienen en el proceso |
El bióxido de carbono y el
agua son productos del proceso |
| La glucosa y el oxígeno son
productos del proceso |
La glucosa y el oxígeno son
productos que intervienen en el proceso |
El
ciclo de la vida
En
las células vegetales, las reacciones químicas efectuadas
dentro de los cloroplastos (fotosíntesis) y dentro
de las mitocondrias (respiración celular) hacen
posible la vida.
La
clorofila capta la energía del Sol; parte de ella
se almacena en los enlaces químicos que luego se
emplean en fabricar la glucosa. Durante el proceso
se libera oxígeno gaseoso.
Las
moléculas de glucosa se rompen en el citoplasma.
Como resultado de esto, la energía solar almacenada
se libera y sirve para que se lleven a cabo las
funciones celulares. La respiración celular utiliza
el oxígeno producido por los cloroplastos durante
la fotosíntesis.
Los
productos de la respiración, el bióxido de carbono
y el agua, son utilizados en los cloroplastos para
formar nuevas moléculas. Tanto los materiales como
la energía necesaria para la vida circulan constantemente
entre la mitocondria y el cloroplasto.
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| *En Correo del Maestro Núm. 90 (noviembre,
2003) se encuentra un cartel en el que se muestra
la estructura de la célula animal y la vegetal. |
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